ð§ âĻ āļāļĨāļļāđāļĄāļāļļāļāļ āļēāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļĨāļļāđāļĄāļāđāļģāđāļŦāļ·āļāļ āļāļąāļāļāļāļĢāļĄāđāļāļīāļāļāļāļīāļāļąāļāļīāļāļēāļĢ Active Learning āđāļāđāļŠāļ·āđāļāļāļīāļāļīāļāļąāļĨ AI āđāļĨāļ°āļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐ āđāļŠāļĢāļīāļĄāļŠāļĄāļĢāļĢāļāļāļ°āļāļĢāļđāļŠāļđāđāļĻāļāļ§āļĢāļĢāļĐāļāļĩāđ 21 âĻð
ð āļ§āļąāļāļāļĩāđ 23 āļāļĢāļāļāļēāļāļĄ 2568
ð āļ āđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļļāļĄāļāļāļāđāļēāļāļāļēāļāļŦāđāļ§āļĒ āļāļģāđāļ āļāļāđāļēāļĨāļĩāđ āļāļąāļāļŦāļ§āļąāļāđāļĨāļĒ
āļāļĨāļļāđāļĄāļāļļāļāļ āļēāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļĨāļļāđāļĄāļāđāļģāđāļŦāļ·āļāļ āļāļąāļāļāļēāļĢāļāļāļĢāļĄāđāļāļīāļāļāļāļīāļāļąāļāļīāļāļēāļĢ âāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāļīāļāļĢāļļāļ (Active Learning) āđāļāļĒāđāļāđāļŠāļ·āđāļāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāļāļīāļāļīāļāļąāļĨ āļāļąāļāļāļēāļāļĢāļ°āļāļīāļĐāļāđ (AI) āđāļĨāļ°āļāđāļēāļāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐâ āđāļāļ·āđāļāļāļąāļāļāļēāļĻāļąāļāļĒāļ āļēāļāļāļĢāļđāđāļĨāļ°āļāļļāļāļĨāļēāļāļĢāļāļēāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļŦāđāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļāļāđāļāļāđāļĨāļ°āļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļĩāđāļŠāļāļāļāļĨāđāļāļāļāļąāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļđāđāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļĻāļāļ§āļĢāļĢāļĐāļāļĩāđ 21
ðĢ āđāļāļĒāļĄāļĩ āļāļēāļāļāļīāļĻāļĢāļē āđāļāļĒāđāļāļĩāļĒ āļāļđāđāļāļģāļāļ§āļĒāļāļēāļĢāđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāđāļēāļāļāļāļāđāļāđāļ āļāļąāļ§āđāļāļāļāļĨāļļāđāļĄāļāļļāļāļ āļēāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļĨāļļāđāļĄāļāđāļģāđāļŦāļ·āļāļ āđāļāđāļāļāļđāđāļāļĨāđāļēāļ§āļĢāļēāļĒāļāļēāļāļ§āļąāļāļāļļāļāļĢāļ°āļŠāļāļāđāļāļāļāļāļēāļĢāļāļāļĢāļĄ āļāļķāđāļāļāļąāļāļāļķāđāļāļāļēāļāļāļēāļĢāđāļĨāđāļāđāļŦāđāļāļāļ§āļēāļĄāļŠāļģāļāļąāļāļāļāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļāļāđāļāļīāļāļĢāļļāļ āļāļ§āļāļāļđāđāļāļēāļĢāđāļāđāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāļāļīāļāļīāļāļąāļĨ āļāļąāļāļāļēāļāļĢāļ°āļāļīāļĐāļāđ āđāļĨāļ°āļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐ āđāļāļ·āđāļāļĒāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļļāļāļ āļēāļāļāļđāđāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļŦāđāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļ
ðŊ āļāļēāļĢāļāļāļĢāļĄāļāļĢāļąāđāļāļāļĩāđāļĄāļĩāļ§āļąāļāļāļļāļāļĢāļ°āļŠāļāļāđ
1ïļâĢ āđāļāļ·āđāļāļāļąāļāļāļēāļāļĢāļđāđāļŦāđāļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ āļāļ§āļēāļĄāđāļāđāļēāđāļāđāļāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāļīāļāļĢāļļāļ (Active Learning) āđāļāļĒāđāļāđāļŠāļ·āđāļāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāļāļīāļāļīāļāļąāļĨ āļāļąāļāļāļēāļāļĢāļ°āļāļīāļĐāļāđ (AI) āđāļĨāļ°āļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐ
2ïļâĢ āđāļāļ·āđāļāļāļąāļāļāļēāļāļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāļāļāļāđāļāļ āļ§āļēāļāđāļāļ āđāļĨāļ°āļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļŦāđāļŠāļāļāļāļĨāđāļāļāļāļąāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļđāđāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļĻāļāļ§āļĢāļĢāļĐāļāļĩāđ 21
ðĨ āļāļĨāļļāđāļĄāđāļāđāļēāļŦāļĄāļēāļĒ āđāļāđāđāļāđ āļāļđāđāļāļĢāļīāļŦāļēāļĢ āļāđāļēāļĢāļēāļāļāļēāļĢāļāļĢāļđ āđāļĨāļ°āļāļļāļāļĨāļēāļāļĢāļāļēāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē āļāļĨāļļāđāļĄāļāļļāļāļ āļēāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļĨāļļāđāļĄāļāđāļģāđāļŦāļ·āļāļ āļāļģāļāļ§āļ 84 āļāļ āđāļāđāļēāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļāļāļĢāļĄāđāļāđāļāļĢāļ°āļĒāļ°āđāļ§āļĨāļē 1 āļ§āļąāļ
ð° āļāļāļāļĢāļ°āļĄāļēāļ āđāļāđāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļŠāļĢāļĢāļāļēāļāļŠāļģāļāļąāļāļāļēāļāđāļāļāļāļ·āđāļāļāļĩāđāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĢāļ°āļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļĨāļĒ āđāļāļ 1
ðĻâðŦ āļ§āļīāļāļĒāļēāļāļĢ āđāļāđāļĢāļąāļāļāļ§āļēāļĄāļāļāļļāđāļāļĢāļēāļ°āļŦāđāļāļēāļ āļāļĢ.āļāļīāļĒāļ°āļāļąāļ āļāļāļ°āļāļļāļāļĢ āļĻāļķāļāļĐāļēāļāļīāđāļāļĻāļāđāļāļģāļāļēāļāļāļēāļĢāļāļīāđāļĻāļĐ āļŠāļąāļāļāļąāļāļŠāļģāļāļąāļāļāļēāļāđāļāļāļāļ·āđāļāļāļĩāđāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĢāļ°āļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļĨāļĒ āđāļāļ 1
ðŦ āļŠāļāļēāļāļāļĩāđāļāļąāļāļāļāļĢāļĄ āđāļāđāļĢāļąāļāļāļ§āļēāļĄāļāļāļļāđāļāļĢāļēāļ°āļŦāđāļāļēāļāđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļļāļĄāļāļāļāđāļēāļāļāļēāļāļŦāđāļ§āļĒ
â° āđāļāđāļāļāļēāļŠāļāļĩāđ āđāļāđāļĢāļąāļāđāļāļĩāļĒāļĢāļāļīāļāļēāļāļāļĢāļ°āļāļēāļāđāļāļāļīāļāļĩāļāļĨāđāļēāļ§āđāļŦāđāđāļāļ§āļēāļāđāļĨāļ°āļāļĨāđāļēāļ§āđāļāļīāļāļāļēāļĢāļāļāļĢāļĄ āđāļāļ·āđāļāļŠāļĢāđāļēāļāļāļ§āļąāļāļāļģāļĨāļąāļāđāļāđāļāđāļāļđāđāđāļāđāļēāļĢāđāļ§āļĄāļāļāļĢāļĄ āđāļĨāļ°āļāļĨāļąāļāļāļąāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāļīāļāļĢāļļāļāđāļŦāđāđāļāļīāļāļāļĨāļāļĒāđāļēāļāđāļāđāļāļĢāļđāļāļāļĢāļĢāļĄāđāļāļŠāļāļēāļāļĻāļķāļāļĐāļē
ðļâĻ āļāđāļēāļ§/āļ āļēāļ : āļāļēāļāļāļĢāļ°āļāļēāļŠāļąāļĄāļāļąāļāļāđ













